miércoles, 24 de abril de 2013

lunes, 22 de abril de 2013

NOTA INFORMATIVA

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO
COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL AZCAPOTZALCO
TALLER DE COMUNICACIÓN II       GRUPO: 601
EQUIPO: LOS 4 FANTASTICOS +2
ENCARGADA: SANCHEZ HILERIO ROSA ISELA

SERVICIOS QUE OFRECE EL CCH-AZCAPOTZALCO


El Colegio de Ciencias y Humanidades plantel Azcapotzalco ofrece distintos servicios para la comunidad estudiantil, dichos servicios ayudan a los estudiantes a reforzar el aprendizaje (cursos de PROFOCE, CLUBS DE ESTUDIO, AULAS VIRTUALES etc.), proporcionar ayuda psicológica (PSICOPEDAGOGIA) así como la introducción al mundo cultural  por medio de actividades culturales (DIFUCION CULTURAL MEDIATICA y SILADIN)
Cada uno de estos recursos se imparte en diferentes secciones del plantel así como diversos asesores maestros tutores, profesores de baile etc. Cada alumno tiene la oportunidad de elegir que es lo mas conveniente para su desarrollo académico o simplemente que es de su agrado como simple distracción
Es muy sencillo el inscribirse a las diferentes actividades del plantel ya que las cuales son completamente gratuitas para los alumnos del CCH con credencial vigente lo único verdaderamente complicado es la difusión de la información que los alumnos reciben respecto a dichos    servicios











domingo, 21 de abril de 2013

ARTÍCULO DE OPINIÓN


TITULAR: SANCHEZ HILERIO ROSA ISELA

CULTURA: DIFUSIÓN CULTURAL

En las instalaciones del CCH plantel Azcapotzalco no solo se imparten materias para el desarrollo académico también los cch’ros tienen la oportunidad de entrar al mundo de la cultura por medio de la sección  de Difusión Cultural la cual ofrece servicios como son Danza Acrobática, Danza Árabe, Danza contemporánea, Taller de teatro entre muchas otras cosas mas los horarios que brindan a los alumnos son muy accesibles así como no tiene ninguna dificultad para integrarse a los grupos en general.
Para mi es una opción que aporta demasiado al CCH ya que enseña a sus alumnos el arte y el amor a la cultura tuve la oportunidad de pertenecer al grupo de Danza Árabe y puedo reiterar que me parecen muy agradables accesibles e importantes para el desarrollo del alumno en su estancia en el plantel.
Todos los alumnos deberían de experimentar el estar en estos cursos por desgracia la información que brinda el plantel respecto a los cursos no es grata mucho menos suficiente debería de haber mas difusión sobre las cosas que imparte el CCH para que todos los alumnos puedan tener la oportunidad de ingresar!


Nota informativa

Nota by jessicacansecocamacho

Tira comica "Ahorrando tiempo"

Original de Zarate Simón Erick Francisco
La siguiente tira nos muestra el apoyo de este blog en la vida de un CCHero, puesto que ahorra tiempo en cuanto estar caminando de un extremo al otro del colegio. Es la vida de un joven que lleva unas semanas de haber ingresado a la escuela al parecer a el y a su amiga no les han brindado la informaciòn suficiente para acudir a las actividades que se llevan acabo dentro del plantel.




FIN

Guion Tècnico de la Tira "Ahorrando Tiempo"



Original de Zarate Simón Erick Francisco.
Cuadro 1:

Imágenes de los servicios y actividades extra clase del CCH

Cuadro 2:

Un joven espera la llegada del andén en una estación, pensativo en la actitud que han tenido sus profesores, viste un pantalón gris y una camisa blanca.

Francisco: Ojala que me toque un maestro buena onda

Cuadro 3:

En la clase de 7:00 a 9:00am en el aula N1, el profesor de inglés da instrucciones a los alumnos de nuevo ingreso, considerado las instalaciones del colegio. Ha transcurrido una semana.

Profesor: los alumnos que sean constantes en la mediateca obtendrán un punto en su calificación final

Cuadro 4:

Nereida y Francisco se encuentran en el comedor platicando acerca de la clase de inglés y las actividades que les fueron asignadas por el profesor.

Nereida: Oye ¿vas hacer lo de la mediateca?

Francisco: Yo creo que sí.

Cuadro 5:

Francisco esta en el salón I22 tomando su clase de química y a pesar de que ya paso la primer semana de clases, la profesora apenas está dando los rubros que tomara en cuenta para su calificación.

Profesora: los rubros son… y podrán ganar participaciones con los talleres que se imparten en el SILADIN.

Francisco: (pensativo) ¡puf! que buen plan.

Cuadro 6:

Al término de la última clase, Francisco y Nereida se encuentran afuera del CCH, se despiden, parece que se llevan bien y han tenido una relación muy amistosa.

Francisco: Hasta mañana Nery.

Nereida: Bye Francisco.

Cuadro 7:

Después después un dia de clases Francisco llega a su casa y le platica a su mamá como le ha ido en la semana y los talleres que aun no conoce, a pesar de que su mamá tiene un verdadero desorden en la cocina oye atentamente a su hijo.

Mamá: hay hijo pues está muy interesante, deberías de meterte a un taller.

Francisco: pues yo creo que si mami porque ya ves que los viernes salgo a las 11:00am

Cuadro 8:

Han transcurrido dos semanas de clases en el Colegio y al parecer se ha adaptado muy bien a su vida académica en el plantel, se encuentran en un pasillo de CCH.

Francisco: ¡osh! tengo que ir al SILADIN, luego al F y luego a difusión cultural para ver qué onda con esas cosas de los talleres.

Nereida: si quieres yo te acompaño, pero hasta mañana porque me siento un poco mal.

Cuadro 9:

Al dia siguiente a la 1:10 afuera del plantel se encuentran platicando Nereida y Francisco, ella le tiene una sorpresa que les ahorrara tiempo.

Nereida: oye… me dijeron que hay un blog y ahí se encuentra mucha información acerca de los servicios y actividades extra-clase que te ofrece la escuela.

Francisco: entonces vámonos por un helado y al rato me pasas el link del blog.

Cuadro 10:

Francisco se localiza en su recamara, revisa el link que le dio Nery y se sorprende al ver que la información viene muy completa por lo tanto es un blog de buena calidad.

Francisco: huy que  buen plan que Nery me mando esta liga ahí está toda la información y todas las actividades que hay en el CCH.

Cuadro 11:

Al dia siguiente conversan Nereida y Francisco sobre los talleres que hay en la escuela, parece ser que se llevan muy bien y serán muy buenos amigos durante su estancia en el Colegio.

Francisco: pues ya lo revise y si que nos ahorramos la caminata e porque decidí que para el próximo año tomare una opción técnica y asistiré a los talleres de “aprender a hacer”.

Nereida: qué bueno que te sirvió así ya no nos cansamos y hay cuando te vayas a inscribir me avisas porque yo también quiero participar en todas estas actividades que ni conocíamos.

FIN

Guión técnico del video

Trabajo elaborado para taller de comunicación II
Grupo: 601
CCH azcapotzalco
Profa: Leticia Santa María
Realizado por: José Antonio Egea Gutiérrez

Análisis de las encuestas

ComunicaciÃ_n-tablas-graficas_(1) by Paola Monserrat

Seguimiento informativo del periódico "El economista" acerca de lo ocurrido en la torre de PEMEX el pasado 31 de enero

Seguimiento informativo by Toño Egea